6月30日，著名教育质性研究专家、北京大学教育学院陈向明教授应邀做客学部教授讲会，作了题为“质性研究的迷思与澄清”的学术报告。马红亮、张斌副部长，陈晓端、常亚慧、高洁、马颖、李玲、栾曦等教师与200余位硕博士研究生一同聆听报告。李森部长主持讲会。

陈向明指出，在质性研究百余年的发展历程中，若干迷思不断困扰着一代又一代的研究者。针对“质性研究就是讲点故事”“仅需要一套技术不需要理论”“只能研究小样本”“评价要参考定量研究标准”等迷思，陈向明引经据典，结合研究实例，深入浅出地进行澄清和解释，引导与会师生深入理解质性研究的特质，掌握实施策略。

针对与会师生提出的访谈提纲修改、类属分析与情境分析的关系、混合研究中量化研究与质性研究的次序等问题，陈向明一一进行了回应，与会师生受益颇丰。

讲会结束后，陈向明参观了陕甘宁教育史料展馆。